DSDr architecten


Start

De Scholendokter

Welkom bij De Scholendokter

De architect voor uw ruimtelijk en bouwkundig advies

Kindcentrum Oranje-Nassau

2021 | Papendrecht

Auris Ammanschool

2021 | Dordrecht

IKC 7Hoven

2020 | Zevenhoven - Noordeinde

IKC de Lei

2020 | Leimuiden

IKC de Wegwijzer

2019 | Alkmaar

KDV De Grote Schat

2019 | Bodegraven

IKC De Vaart

2019 | Ter Aar

IKC Centrumeiland

2019 | Amsterdam

Studie IKC Overwater

2018 | Zoetermeer

Theo Thijssenschool

2018 | Waddinxveen

Oranje Nassau College

2017 | Zoetermeer

IKC Toverberg

2016 | Zoetermeer

IKC Stella Nova

2015 | Zoetermeer

Prins Florisschool

2015 | Papendrecht

Prins Constantijnschool

2015 | Papendrecht

Oranje Nassauschool

2015 | Papendrecht

Het Noorderlicht

2013 | Zoetermeer

Prins Clausschool

2012 | Zoetermeer

De Baanbreker

2012 | Zoetermeer

De Buut

2011 | Zoetermeer

De Sparrenbosschool

2011 | Bennebroek

Villa Visser

2010 | Renkum

Unicoz onderwijsgroep

2010 | Zoetermeer

Palmcourt Building

2006 | Lijnden

KDV Boris Buitelaar

2004 | Haarlem

NGSK

2002 | Amsterdam

Openluchttheater

2000 | Bloemendaal

Onderwijs als doel en het gebouw als middel



Architect

Het onderwijslandschap is alom aan veranderingen onderhevig waarbij niet in de laatste plaats de onderwijsvisie zich steeds verder door ontwikkelt. Vaak is de huisvesting echter achter gebleven en niet afgestemd op de belangrijke rol die deze kan spelen bij de ondersteuning van het vastgestelde onderwijsconcept.

Gezien de te behalen synergie is het voor opdrachtgevers bij voorgenomen onderhoud, renovatie en (ver)bouw dan ook raadzaam in een vroegtijdig stadium de ruimtelijke en bouwkundige mogelijkheden te onderzoeken die kunnen leiden tot een schoolgebouw dat met het onderwijs “meegroeit”.

Ruimtelijk en bouwkundig adviseur

De Scholendokter zal in zijn rol van ruimtelijk adviseur de “papieren” wensen in een ruimtelijk verband plaatsen. Door het tijdig stellen van de juiste vragen worden de diverse betrokken disciplines verbonden waardoor gebouw, installaties en inrichting samenvloeien in plaats van samenkomen. En, zeker zo belangrijk, door te visualiseren zal De Scholendokter de daadwerkelijke gebruikers, het docententeam, deelgenoot maken, enthousiasmeren, en optimaal betrekken bij de komende veranderingen.

Onderscheidend

Anders dan in het traditionele bouwtraject, met als startpunt een PVE gebaseerd op budget en vierkante meters, ontstaat zo een integraal, getekend, programma van eisen dat als sturend toetsingskader kan worden toegepast. In de programmafase kan al een investeringsraming en exploitatieopzet gemaakt worden. In een vroeg stadium sturen op bijvoorbeeld materialisering, niet alleen van belang voor de investering maar zeker ook voor de toekomstige exploitatie, is zo mogelijk en voorkomt (financiële) tegenvallers in de realisatiefase.

Heeft u nog vragen?

Via onderstaande icoontjes kunt u contact met ons opnemen. Like onze Facebook pagina, zoek contact via LinkedIn of stuur een e-mail.

  • Facebook
  • Linkedin
  • E-mail
  • © De Scholendokter